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我叫蕭伃君，目前就讀於清華大學原子科學院學士班<br /> <br /> ▪️證書與競賽：<br /> <br /> 自然科：<br /> 1.109新北市學科能力競賽地科組第二名<br /> 2.109全國學科能力競賽地科組表現優異<br /> 3. 110全國學測模擬考自然科3次滿級分<br /> 4.高中物理成績全校前3%<br /> 5. 110學測自然頂標<br /> <br /> 數學科:<br /> 110學測數學全國前4%<br /> <br /> 英文科:<br /> 1.全民英檢(GEPT)中級通過<br /> 2.多益(TOEIC)825分<br /> 3.110學測英文頂標<br /> 4.擔任扶輪社偏鄉英語教學計畫輔導老師<br /> <br /> 國文：<br /> 1.全民中檢 高級通過（CWT)<br /> 2.106學年度新北市語文競賽國語朗讀市賽第一名<br /> 3.106年全國語文競賽國語朗讀組第七名<br /> 4.107學年度新北市語文競賽國語朗讀組市賽第一名<br /> 5.110學測國文15級<br /> 6.清大國文免修<br /> <br /> ▪️經歷：<br /> 於暑假擔任台北市鄭賦文理補習班助教<br /> 於家中輔導妹妹（三年級）的課業<br /> 擔任扶輪社偏鄉英語教學計畫輔導老師<br /> <br /> ▪️教學理念：<br /> 因108課綱的調整，以及素養導向的題目設計與思考，希望所有的科目學習，能夠不同於從前的以考試、解題導向為主，而是著重於觀念理解，並且思考題目的邏輯和背後意涵。<br /> 於自然、數理學科，希望能透過原理的推倒與理解，取代對於多個複雜公式的強行記憶。<br /> 於國文學課，希望能透過典故與閱讀理解，加深對於語文的見解，並提升文學素養。也希望能透過閱讀，使學生能夠具備自我對於文章與文意的理解。